miércoles, 28 de febrero de 2018

"UN NIÑO QUE LEE, SERÁ UN ADULTO QUE PIENSA".


El Planeta de los Árboles de Navidad 


Esta ha sido la lectura obligatoria, que han leído, y sobre la que han trabajado los alumnos de 5º, en esta segunda evaluación. 
Me pareció interesante que los alumnos leyesen este libro ya que propone una interesante visión de una forma de vida sana y solidaria, que estimula la reflexión sobre la pérdida de valores éticos y los excesos consumistas de nuestra sociedad.
Es un libro recomendado para todos los lectores, se trata de historia muy entretenida, a veces disparatada, que se sigue con facilidad. Además, contiene una visión crítica de la sociedad.





El trabajo de esta lectura se ha realizado a 3 fases:

1ª FASE

LECTURA individual en casa y en alguna sesión de lectura en el aula. 

2ª FASE

ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA (3 sesiones)

ACTIVIDAD 1: Cada alumno tenía que elaborar un listado de entre 5 y 8 episodios de la estancia del personaje principal en el Planeta de los Árboles de Navidad. Además, tenían que justificar cuál de esas vivencias les hubiera gustado vivir. 







ACTIVIDAD 2:  MURAL PARLANTE

Por grupos redactaron "FRASES MOTIVADORAS" para elaborar el mural. Cada alumno escribió una frases en dicho mural. 















ACTIVIDAD 3: DEBATE SOBRE EL CONSUMO RESPONSABLE

Cada alumno tuvo que traer fotos de revistas y catálogos con cosas que se pueden comprar (viajes, coches, aparatos tecnológicos...)
En grupos tuvieron que elegir que productos les gustaría tener. Una vez que cada grupo tuvo elegidos sus productos, realizamos un debate sobre el consumo innecesario. 














3ª FASE
EVALUACIÓN.
Para comprobar que todos los alumnos habían comprendido la lectura, tuvieron que realizar una prueba individual de comprensión lectora.








 "Nadie puede hacerlo todo, pero todos podemos hacer algo".































sábado, 3 de febrero de 2018

TRABAJAMOS LAS EMOCIONES


Los alumnos de 5º en la dos últimas sesiones de Tutoría han realizado dos dinámicas basadas en el trabajo de las emociones.

El pasado 26 de enero realizaron la primera de ellas.

"ME EXPRESO A TRAVÉS DE MIS 5 SENTIDOS"
La dinámica comenzó con una música de relajación; mientras, los profes les íbamos diciendo en voz alta una serie de preguntas sobre sus gustos a través de sus sentidos (FOTO). Después, en su cuaderno de Tutoría tuvieron que escribir las respuestas a cada una de ellas. Y por último, volvieron a tumbarse con música muy suave y voluntariamente cada uno leía en voz alta sus respuestas.
El resultado fue...¡Genial!









WONDER

Ayer, 2 de febrero, realizamos la segunda dinámica. Con motivo del Día Escolar de la No Violencia y Paz, los alumnos de 5º y 6º fueron a ver la película "WONDER", (preciosa, muy recomendable). Como no podía quedarse solo en el visionado de dicha película, los tutores decidimos dedicar una sesión de Tutoría para extraer todos los valores y emociones que hay en ella. 












viernes, 24 de noviembre de 2017

Reforzando la Autoestima

El pasado viernes en la hora de tutoría estuvimos reforzando la autoestima en una actividad muy divertida. 
Para comenzar, repartimos folios entre nuestros compañeros y después nos fuimos escribiendo dos adjetivos positivos de cada uno, al principio nos costó un poquito, pero poco a poco fueron aflorando las emociones y fuimos reforzando la autoestima de todos nuestros amigos y amigas.